İlköğretim Matematik Öğretmenliği programı ulusal ve uluslararası kurumlar tarafından belirlenmiş olan öğretmen ve matematik öğretmeni özel alan yeterliliklerini en üst düzeyde gerçekleştirme potansiyeline sahip öğretmen yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bu doğrultuda öğretmen adaylarının; matematik, matematik eğitimi, öğretim ilke ve yöntemleri, ölçme-değerlendirme, bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri, eğitim sistemi ve okul yönetimi konularında edindikleri teorik ve kuramsal bilgiyi ve uygulama deneyimlerini mesleklerini icra ederken kullanmaları ve öğrencileri ve meslektaşları için iyi birer örnek olmaları beklenmektedir.
Programın ikinci yılından itibaren öğretmen adaylarına çevre okullarda ve kurumlarda Matematik Atölyeleri, kampüs içinde ise Eğitime Destek Atölyeleri bünyesinde öğretmenlik deneyimi için çeşitli fırsatlar verilmektedir. Öğretmen adayları farklı sınıf seviyelerindeki öğrencilerle çeşitli matematik etkinlikleri yapmakta ve öğrencilerin matematiği anlamalarına ve öğrenmelerine destek olmaya çalışmaktadır. Böylelikle öğretmen adayları pedagojik alan bilgisi açısından daha donanımlı bir şekilde mezun olabilmektedir. Ayrıca, öğretmen adaylarının üniversitedeki derslerinde ve okullardaki öğretmenlik uygulamalarında kullanabilecekleri somut ve teknolojik öğretim materyallerinin bulunduğu ve uygulama yapabilecekleri bir Matematik Odası da bulunmaktadır.
Ülkemizde ilk kez lisans düzeyinde sunulan IBDP ve IBPYP Öğretmenliği yan dal programları ile gerekli koşulları sağlayan öğrencilerimiz IBDP veya IBPYP Öğretmenliği Sertifikası almaya hak kazanıyorlar. Bu sayede öğrencilerimiz IB okullarında staj yapma ve mezun olduktan sonra IB okullarında çalışma fırsatı bulabiliyorlar. Öğretmen adayları, farklı bölümlerle de çift anadal ve yan dal yapabilmekte ve ERASMUS değişim programıyla yurtdışındaki üniversitelerde bir dönem boyunca eğitim alabilmektedir.
