FİZİK (İngilizce-Doktora)

Kazanılan Derece: Doktora , Yeterlilik Çerçeveleri ile İlişkisi: TYÇ-TYYÇ: 8. Düzey , EQF-LLL: 8. Düzey ,ISCED (2011): 8. Düzey, QF-EHEA: 3. Düzey

Programın Eğitim Amaçları

  • ⦁ Fiziğin temel alanları ile diğer bilim dalları arasında ilişki kurabilen, analiz ve sentez yapabilen araştırmacıların yetiştirilmesi. ⦁ Endüstrinin gerektirdiği ileri ölçüm, bilim ve teknoloji uygulamalarına yönelik yetkinliğin kazandırılması. ⦁ Çağdaş bilimsel gelişmeleri izleyebilen, yeni fikirleri değerlendirebilen bilim insanlarının yetiştirilmesi. ⦁ Ulusal ve uluslararası bilimsel bilgi kaynaklarını ve teknolojileri etkin kullanabilen araştırmacıların yetiştirilmesi. ⦁ Yaratıcı, eleştirel düşünebilen ve özgün bilimsel üretim yapabilen bilim insanlarının yetiştirilmesi. ⦁ Bilimsel etik ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip araştırmacıların yetiştirilmesi.

FİZİK (İngilizce-Doktora)

Kazanılan Derece: Doktora , Yeterlilik Çerçeveleri ile İlişkisi: TYÇ-TYYÇ: 8. Düzey , EQF-LLL: 8. Düzey ,ISCED (2011): 8. Düzey, QF-EHEA: 3. Düzey

Programın Eğitim Hedefleri

  • ⦁ Öğrencilere endüstriyel ölçümler, teknoloji ve uygulamalı fizik alanlarında gerekli bilimsel yetkinlikleri kazandırmak. ⦁ Öğrencileri çağdaş bilimsel gelişmeleri takip eden ve yeni düşünceleri eleştirel biçimde değerlendiren araştırmacılar olarak yetiştirmek. ⦁ Öğrencilere ulusal ve uluslararası akademik kaynakları, bilgisayarları ve ilgili teknolojileri etkin kullanma becerisi kazandırmak. ⦁ Öğrencileri bilimsel toplantılara katılan, araştırma gruplarında çalışan ve bilimsel iletişim kurabilen araştırmacılar olarak yetiştirmek. ⦁ Öğrencilere yaratıcı ve eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma yapma ve özgün bilimsel çalışma üretme yetkinliği kazandırmak. ⦁ Öğrencileri bilimsel etik, sorumluluk ve entelektüel bilinçle hareket eden bilim insanları olarak yetiştirmek.