YEDITEPE UNIVERSITY | ECTS - EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (İngilizce-Doktora)

Kazanılan Derece: Doktora , Yeterlilik Çerçeveleri ile İlişkisi: TYÇ-TYYÇ: 8. Düzey , EQF-LLL: 8. Düzey ,ISCED (2011): 8. Düzey, QF-EHEA: 3. Düzey

#	Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		Amaç	Hedef	%
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		1	1	%
1	Alanıyla ilgili bilimsel araştırma yapabilmek
2	Ulusal ve uluslararası düzeyde proje hazırlayabilmek ve yürütebilmek
3	Disiplinler arası bireysel ve takımla çalışma becerilerini kazanmak
4	Yaşam boyu öğrenme becerileri kazanmak
5	Eğitim ve öğretim programları hazırlamak ve var olan programları geliştirmek
6	Eğitim programlarını değerlendirebilmek
7	Alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip etmek, doğru bilgiye ulaşma yollarını bilmek ve yeni bilgileri anlayabilmek.
8	Öğretim programlarını uygulama aşamasında hedef kitleye uygun yöntem ve teknikleri seçmek, geliştirme ve/ya da uygulamak
9	Bilgi ve iletişim teknolojilerini alanında etkin bir biçimde kullanmak
10	Edindiği ya da ürettiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak etkin bir biçimde ifade edebilmek
İlişki Yüzdesi
*Katkı Düzeyi (0 - 5) : 0-Yok, 1-Çok Az, 2-Az, 3-Orta, 4-Yüksek, 5-Çok Yüksek

#	Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		Amaç	Hedef
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		1	1
1	Alanıyla ilgili bilimsel araştırma yapabilmek
2	Ulusal ve uluslararası düzeyde proje hazırlayabilmek ve yürütebilmek
3	Disiplinler arası bireysel ve takımla çalışma becerilerini kazanmak
4	Yaşam boyu öğrenme becerileri kazanmak
5	Eğitim ve öğretim programları hazırlamak ve var olan programları geliştirmek
6	Eğitim programlarını değerlendirebilmek
7	Alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip etmek, doğru bilgiye ulaşma yollarını bilmek ve yeni bilgileri anlayabilmek.
8	Öğretim programlarını uygulama aşamasında hedef kitleye uygun yöntem ve teknikleri seçmek, geliştirme ve/ya da uygulamak
9	Bilgi ve iletişim teknolojilerini alanında etkin bir biçimde kullanmak
10	Edindiği ya da ürettiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak etkin bir biçimde ifade edebilmek
*Katkı Düzeyi
0-Yok
1-Çok Az
2-Az
3-Orta
4-Yüksek
5-Çok Yüksek

#	Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		Amaç	Hedef	%
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		1	1	%
1	Alanıyla ilgili bilimsel araştırma yapabilmek	O	O
2	Ulusal ve uluslararası düzeyde proje hazırlayabilmek ve yürütebilmek	O	O
3	Disiplinler arası bireysel ve takımla çalışma becerilerini kazanmak	O	O
4	Yaşam boyu öğrenme becerileri kazanmak	O	O
5	Eğitim ve öğretim programları hazırlamak ve var olan programları geliştirmek	O	O
6	Eğitim programlarını değerlendirebilmek	O	O
7	Alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip etmek, doğru bilgiye ulaşma yollarını bilmek ve yeni bilgileri anlayabilmek.	O	O
8	Öğretim programlarını uygulama aşamasında hedef kitleye uygun yöntem ve teknikleri seçmek, geliştirme ve/ya da uygulamak	O	O
9	Bilgi ve iletişim teknolojilerini alanında etkin bir biçimde kullanmak	O	O
10	Edindiği ya da ürettiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak etkin bir biçimde ifade edebilmek	O	O
İlişki Yüzdesi
*Katkı Düzeyi (0 - 5) : 0-Yok, X-Var