| Bilgi |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Amaç | Hedef | % |
|---|
| 1 | 2 | 1 | 2 |
| 1 | Ağız sağlığıyla ilgili protetik problemleri ve başarısızlıkları klinik ve radyolojik olarak teşhis etme ve ekip çalışması planlayarak çözebilme
| 5 | 4 | 5 | 0 | 70.00 |
| 2 | Sabit protetik ileri tedavi türlerini vakalara göre teşhis, tedavi ve planlama yaparken hastanın genel sağlık sorunu ile diş hekimliği tedavilerinin planlanması arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme
| 4 | 2 | 5 | 0 | 55.00 |
| 3 | Bölümlü protezlerde yapısal elemanların ve planlama kurallarının ayrıntıları hakkında bilgi sahibi olmalı ve vakalara göre planlama ve laboratuvar işlemlerinde teknisyeni yönlendirebilme
| 5 | 2 | 5 | 0 | 60.00 |
| 4 | Güncel implant üstü protezler, maksiller ve mandibular çene yüz protezleri uygulayabilme konusunda detaylı ve ileri bilgi sahibi olmalı
| 5 | 3 | 5 | 0 | 65.00 |
| Beceri |
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri | Amaç | Hedef | % |
|---|
| 1 | 2 | 1 | 2 |
| 1 | Ağız diş sağlığı alanında güncel bilgileri edinme ve bu bilgileri klinikte uygulama, var olan sorunlara bilimsel ve etik çözümler getirebilme | 3 | 2 | 4 | 2 | 55.00 |
| 2 | Bilimsel makale tarama, inceleme, sentezleme ve sonuçları sentezleyerek kanıta dayalı diş hekimliği çalışmalarında uygulayabilme
| 2 | 4 | 2 | 5 | 65.00 |
| 3 | Özgün Bilimsel araştırmalar için gerekli teknik donanımı saptayabilme ve kullanabilme
| 1 | 5 | 1 | 3 | 50.00 |
| 4 | Fonksiyonel okluzyon ve çiğneme sisteminin nöromüsküler fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olmalı muayenehane de klinik uygulamalarında kullanabilme
| 5 | 2 | 5 | 1 | 65.00 |
| 5 | Protetik diş tedavisinde uygulanması gerekli estetik faktörleri içeren üst düzey beceri ve bilgiyi klinikte uygulayabilme
| 5 | 0 | 5 | 0 | 50.00 |
| 6 | Dişhekimliği'nde kullanılan materyallerin ve cihazların/aletlerin fiziksel, kimyasal ve mekanik özelliklerini değerlendirebilmeli
| 3 | 2 | 3 | 1 | 45.00 |
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Amaç | Hedef | % |
|---|
| 1 | 2 | 1 | 2 |
| 1 | Ulusal ve Uluslararası bilime katkı sağlayabilecek yayınlanabilir özgün bilimsel araştırma planlama, yapma, veri ve bulguları analiz edebilme ve değerlendirme
| 0 | 5 | 0 | 3 | 40.00 |
| 2 | Ulusal ve Uluslararası alanlarda yazılı ve sözlü sunum hazırlayabilme (doktora tezi, makale ve seminer hazırlama becerisi)
| 0 | 5 | 0 | 4 | 45.00 |
| Öğrenme Yetkinliği | Amaç | Hedef | % |
|---|
| 1 | 2 | 1 | 2 |
| 1 | Hasta güvenliği ve klinik risk yönetimini dikkate alarak hareketli protetik ileri tedavi türlerini vakalara göre teşhis, tedavi ve planlama prensipleri ile ilgili ilişkiyi kurabilme
| 5 | 1 | 5 | 1 | 60.00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Amaç | Hedef | % |
|---|
| 1 | 2 | 1 | 2 |
| 1 | Yeni fikirlere eleştirisel yaklaşım yaparak bilimsel tartışma yapabilme, etkili iletişim kurabilme ve özgün yaratıcı hipotez oluşturma | 0 | 4 | 0 | 5 | 45.00 |
| Alana Özgü Yetkinlik | Amaç | Hedef | % |
|---|
| 1 | 2 | 1 | 2 |
| 1 | Mesleki ve etik sorumluluğu kazanma, etik karar verme ilkelerini kullanabilme ve hayat boyu mesleki öğrenimin önemini kavrama ve protetik tedavi sonrası kontrollerin önemini benimsemesi
| 5 | 5 | 5 | 5 | 100.00 |
| İlişki Yüzdesi | 64.00 | 61.33 | 66.67 | 40.00 | 58.00 |
| *Katkı Düzeyi (0 - 5) : 0-Yok, 1-Çok Az, 2-Az, 3-Orta, 4-Yüksek, 5-Çok Yüksek |
