| Bilgi |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Amaç | Hedef | % |
|---|
|
| 1 | Uzmanlık alanı ile ilgili mesleki
uygulamalara temel oluşturan bilgi ve
becerilere sahiptir. | | | |
| 2 | Birey, aile ve toplumun sağlık
gereksinimlerini/sorunlarını belirleyebilir,
sorunların çözümünde kanıt temelli hemşirelik girişimlerini uygulayabilir ve
sonuçlarını değerlendirebilir. | | | |
| 3 | Mesleki uygulamalarını ekiple işbirliği
içinde sürdürebilir. | | | |
| 4 | Hemşirelik alanındaki bilgilerini farklı
disiplin alanlarından gelen bilgilerle
bütünleştirip yeni bilgiler oluşturabilir. | | | |
| 5 | Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve
eleştirel düşünme ilkelerini bilir ve
uygulayabilir. | | | |
| 6 | Tüm mesleki uygulamalarını etik ilke ve
kurallar doğrultusunda yerine getirir,
uygulamalarında ilgili yasa, yönetmelik ve
mevzuatı dikkate alır. | | | |
| 7 | Bireysel ve mesleki yaşamında tutum ve
davranışları ile meslektaşlarına rol modeli
olabilir. | | | |
| 8 | Profesyonel gelişimine katkıda bulunacak
bilimsel etkinliklere katılır. | | | |
| 9 | Sosyal hakların evrenselliğine inanır,
toplumun sosyal sorunlarına duyarlı
davranır ve sivil toplum örgütlerinde
çözümün parçası olmak üzere görev alır. | | | |
| 10 | Hemşireliğin farklı uygulama alanlarında
yaşanan sorunlara çözüm üretmek üzere
araştırmalar yapar. | | | |
| 11 | Alanındaki güncel gelişmeleri ve
bilimsel/eğitsel çalışmalarını
meslektaşlarına ve diğer gruplara, yazılı,
sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde
aktarabilir. | | | |
| 12 | Sağlık ile ilgili ulusal ve uluslararası
strateji ve politikaları izleyebilir, ulusal
değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda
yorumlayabilir, değişim ve gelişim
yaratmak üzere politikalar geliştirebilir. | | | |
| 13 | Mesleğin gelişimine katkı vermek üzere
mesleki örgütlerde aktif rol alır. | | | |
| 14 | Alanının gerektirdiği şekilde teknolojik
gelişmeleri takip eder ve iletişim teknolojilerini kullanır. | | | |
| İlişki Yüzdesi | | | |
| *Katkı Düzeyi (0 - 5) : 0-Yok, 1-Çok Az, 2-Az, 3-Orta, 4-Yüksek, 5-Çok Yüksek |
