| Bilgi |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi |
- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme
- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
| - Alana özgü ileri düzeyde sanat kültürü ve estetik bilgisine sahiptir.
- Önceden edinilmiş bilgi ve beceriler doğrultusunda, kendi yaratıcılığı sonucu geliştirilen bir çalışmada kuram ve uygulama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir.
- Üretime yön verebilecek sanat ve estetik bilgisine sahiptir.
- Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrar.
| - Alana yönelik literatür taraması ve analiz yapma becerisi
- Tasarım sürecine ilişkin yöntem, bilgi ve becerilere sahip olma.
|
| Beceri |
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri |
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme,
- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
| - Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanında sahip olduğu bilgi, yöntem ve teknikleri geliştirir ve derinleştirir.
- Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirir.
- Yaratıcılığın ve üst düzeyde becerilerin sergilendiği bir sanat eserini tek başına üretir.
- Üst düzeyde beceriler gerektiren bir sanat eserini yorumlar.
- Sanatsal / bilimsel çalışmaların aşamalarını planlayıp yönetir.
| - Araştırmaya dayalı yeni tasarım üretme becerisi.
- Tasarım becerilerini kullanarak yaratıcı tasarımlar yapabilmek
|
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
| - Kişisel sanat ve tasarım sürecini ve yöntemini oluşturur.
- Proje süreçlerini planlar.
| - Sanat/Tasarım proje sürecini bağımsız olarak planlayabilme ve yönetebilmek.
|
| Öğrenme Yetkinliği |
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
| - Sanat ve kültür ortamı içinde hedeflerini tanımlar.
- Kendisinin ve başkalarının çalışmalarını eleştirerek yorumlar.
- Alanı ile ilgili ve kişisel gelişiminde ulusal ve uluslararası kaynakları belirler.
- Öğrenmeyi yönlendirir.
| - Farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi.
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
| - Kendi çalışmalarının amacını, değerini ve hedef kitlesi için anlamını tanımlayarak etkin biçimde ifade eder.
- Sanat ve tasarım konusundaki tartışmalara katılarak görüşlerini etkin biçimde aktarır.
- Alanına ilişkin edinimlerini topluma aktarır.
- Ulusal ve uluslararası proje ekibi içinde etkin rol alabilecek düzeyde iletişim donanımına sahiptir.
- Bir sanat eylemini ve uygulamayı başlatabilmek üzere diğer kişileri ikna eder.
- En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi: B2 Düzeyi).
- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
| - Alana yönelik görüşlerini etkin bir şekilde aktarma becerisi kazanmak.
|
| Alana Özgü Yetkinlik |
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
| - Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtı üreterek sunar.
- Alanındaki bilgiyi disiplinlerarası çalışma ortamında paylaşır ve uygular.
- Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması konusunda toplumu bilinçlendirme sürecinde yer alır.
| - Yenilikçi, özgün sanat ve tasarım yapıtları sunma yetkinliği
|
