| Bilgi |
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi |
|---|
| 1 | Siyaset Bilimi, Uluslararası İlişkiler, Karşılaştırmalı Siyaset, Türk siyasal hayatı ve Türk dış politikası alanlarına dair bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. | - Ders
- Ödev
- Okuma
- Seminer
- Uygulama
- Tez Hazırlama
- Proje Hazırlama
- Grup Çalışma Ödevi
| - Ödev Değerlendirme
- Ara Sınav
- Tez Sunma
- Kısa Sınav
- Belge Sunma
- Rapor Sunma
- Staj Sınavı
- Final Sınavı
- Sözlü Değerlendirme
- Bilgisayar Destekli Sunum
|
| 2 | Siyaset Bilimi ve Uuslararası İlişkiler disiplininin ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme. |
| Beceri |
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi |
|---|
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanında kullanılan model ve yaklaşımları akademik araştırma ve projeler hazırlarken kullanabilme bilgi ve becerisine sahip olmak. | - Ders
- Ödev
- Okuma
- Rapor Yazma
- Tez Hazırlama
- Alan Çalışması
- Grup Çalışma Ödevi
| - Ara Sınav
- Tez Sunma
- Kısa Sınav
- Belge Sunma
- Rapor Sunma
- Final Sınavı
- Sözlü Değerlendirme
|
| 2 | Ortadoğu coğrafyası merkez alınmak üzere farklı toplumlar ve siyasal sistemler arasındaki benzerlik ve farklılıkları disiplinlerarası bir yaklaşımla tahlil edebilme. |
| 3 | Niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz yöntemlerinde yetkin olma. Akademik etik kurallarına titizlikle riayet etme. |
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi |
|---|
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı entelektüel bir çerçeve içinde tartışabilme, sunum yapabilme ve mesleki ve akademik olarak kendini ifade edebilme. | - Ders
- Ödev
- Okuma
- Uygulama
- Rapor Yazma
- Tez Hazırlama
- Grup Çalışma Ödevi
| - Ödev Değerlendirme
- Ara Sınav
- Tez Sunma
- Kısa Sınav
- Belge Sunma
- Rapor Sunma
- Final Sınavı
- Sözlü Değerlendirme
- Proje Değerlendirme
|
| Öğrenme Yetkinliği | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi |
|---|
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplininde kullanılan temel araştırma modellerini, yaklaşımlarını ve entellektüel gelenekleri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | - Ders
- Ödev
- Okuma
- Rapor Yazma
- Tez Hazırlama
- Alan Çalışması
- Proje Hazırlama
- Grup Çalışma Ödevi
| - Ödev Değerlendirme
- Ara Sınav
- Tez Sunma
- Kısa Sınav
- Belge Sunma
- Rapor Sunma
- Final Sınavı
- Sözlü Değerlendirme
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi |
|---|
| 1 | Akademik yazım ve sunum yöntemlerini proje, tez ve makale yazımı seviyesinde uygulayabilme. | - Ders
- Okuma
- Grup Çalışma Ödevi
| - Ara Sınav
- Kısa Sınav
- Final Sınavı
|
| 2 | En ileri düzeyde İngilizce yazma, konuşma ve okuma becerilerine sahip olmak. |
| 3 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplini bilgisini, bilgisayar gibi teknolojik araçları ya da diğer geleneksel yöntemleri kullanarak çözüm üretmek için uygulayabilmek. |
| Alana Özgü Yetkinlik | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi |
|---|
| 1 | Kamu veya özel sektörde istihdam edilebilmek ya da uzmanlaşmış, araştırma faaliyetleri gelişmiş bir üniversitede doktora programına kabul edilebilmek için gerekli deneyim ve sosyal niteliklere sahip olmak. | - Ders
- Ödev
- Alan Çalışması
- Proje Hazırlama
- Grup Çalışma Ödevi
| - Ara Sınav
- Tez Sunma
- Kısa Sınav
- Belge Sunma
- Rapor Sunma
- Final Sınavı
- Sözlü Değerlendirme
|
| 2 | Kendi yetiştiği çevrenin dışındaki diğer topluluklara karşı empati geliştirmiş olmak. Böylelikle hem mahalli hem küresel ortamlarda takım çalışmasına uyum sağlayabilmek. |
| 3 | Uluslararası akademisyenler ve öğrencilerle akademik bilgi alışverişi içerisinde olarak, uluslararası ve ülke içi meselelere dair görüşlerini geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibi olabilme. |