PERİODONTOLOJİ (İngilizce-Doktora)

Kazanılan Derece: Doktora , Yeterlilik Çerçeveleri ile İlişkisi: TYÇ-TYYÇ: 8. Düzey , EQF-LLL: 8. Düzey ,ISCED (2011): 8. Düzey, QF-EHEA: 3. Düzey

#Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi Öğrenme-Öğretme YöntemiÖlçme-Değerlendirme Yöntemi
1Araştırmacı, sürekli gelişim felsefesini benimseyen, analitik, problem çözen, planlayan, ulaşılabilir, iletişimi kuvvetli, takım çalışmasına yatkın ve liderlik gibi birçok vasıfta yeterli olmalıdır Diş hekimliği, özellikle Periodontoloji bilimine ait çağdaş bilgiye kapsamlı olarak sahip olmalı, ve klinik pratikte uygulamalıdır. (Mesleki tutum).
  • Ders
2Diş hekimliği ile alakalı temel bilimler hakkında genel bilgiye ve Periodontoloji ile ilgili detaylı bilgiye sahip olmalıdır. Klinik periodontolojinin tüm alanlarında yeterli olmalıdır (Temel bilgi ve eleştirel düşünce).
Beceri
Bilişsel ve/veya uygulama becerileriÖğrenme-Öğretme YöntemiÖlçme-Değerlendirme Yöntemi
1Cerrahi olmayan ve cerrahi periodontal; ve implant tedavilerinde yeterli olmalıdır. Her hastaya özel olarak belirlenen uygun idame programını oluşturmalıdır (Periodontal/ağız sağlanması ve korunması).
2Güncel makale tarama ve kritik okuma yöntemlerini kullanmalıdır. Bilimsel makaleleri güvenilirlikleri açısından değerlendirebilmelidir (Araştırma).
Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme YetkinliğiÖğrenme-Öğretme YöntemiÖlçme-Değerlendirme Yöntemi
1Bireysel olarak hastalarına ve topluma olan etik ve manevi sorumluluklarını esaslı bir şekilde anlamalıdır (Etik).
Öğrenme YetkinliğiÖğrenme-Öğretme YöntemiÖlçme-Değerlendirme Yöntemi
1Klinik uygulamalara ilişkin görsel ve yazılı kayıtları tutma becerisini kazanmalıdır (Profesyonellik).
2Bilimsel çalışma planlamalı, sonuçlandırmalı, bulguları analiz etmeli ve yorumlamalıdır (Araştırma).Ulusal ve uluslararası alanlarda yazılı ve sözlü olarak sunum yapma becerisini kazanmalıdır (Araştırma).
İletişim ve Sosyal YetkinlikÖğrenme-Öğretme YöntemiÖlçme-Değerlendirme Yöntemi
1Hasta, hasta yakınları ve hastanın tedavisinde rolü olan diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilmelidir (İletişim ve kişisel beceri).
Alana Özgü YetkinlikÖğrenme-Öğretme YöntemiÖlçme-Değerlendirme Yöntemi
1Mevcut klinik durumu değerlendirerek kapsamlı bir tedavi planı oluşturmalı ve hastanın beklentilerini ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak kanıta dayalı diş hekimliği ve Periodontoloji bilgileri dahilinde vakaya uygun tedaviyi uygulamalıdır (Teşhis, tedavi planı ve hasta yönetimi).
#Program Öğrenme Çıktıları
1Araştırmacı, sürekli gelişim felsefesini benimseyen, analitik, problem çözen, planlayan, ulaşılabilir, iletişimi kuvvetli, takım çalışmasına yatkın ve liderlik gibi birçok vasıfta yeterli olmalıdır Diş hekimliği, özellikle Periodontoloji bilimine ait çağdaş bilgiye kapsamlı olarak sahip olmalı, ve klinik pratikte uygulamalıdır. (Mesleki tutum).
2Diş hekimliği ile alakalı temel bilimler hakkında genel bilgiye ve Periodontoloji ile ilgili detaylı bilgiye sahip olmalıdır. Klinik periodontolojinin tüm alanlarında yeterli olmalıdır (Temel bilgi ve eleştirel düşünce).
3Cerrahi olmayan ve cerrahi periodontal; ve implant tedavilerinde yeterli olmalıdır. Her hastaya özel olarak belirlenen uygun idame programını oluşturmalıdır (Periodontal/ağız sağlanması ve korunması).
4Güncel makale tarama ve kritik okuma yöntemlerini kullanmalıdır. Bilimsel makaleleri güvenilirlikleri açısından değerlendirebilmelidir (Araştırma).
5Bireysel olarak hastalarına ve topluma olan etik ve manevi sorumluluklarını esaslı bir şekilde anlamalıdır (Etik).
6Klinik uygulamalara ilişkin görsel ve yazılı kayıtları tutma becerisini kazanmalıdır (Profesyonellik).
7Bilimsel çalışma planlamalı, sonuçlandırmalı, bulguları analiz etmeli ve yorumlamalıdır (Araştırma).Ulusal ve uluslararası alanlarda yazılı ve sözlü olarak sunum yapma becerisini kazanmalıdır (Araştırma).
8Hasta, hasta yakınları ve hastanın tedavisinde rolü olan diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilmelidir (İletişim ve kişisel beceri).
9Mevcut klinik durumu değerlendirerek kapsamlı bir tedavi planı oluşturmalı ve hastanın beklentilerini ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak kanıta dayalı diş hekimliği ve Periodontoloji bilgileri dahilinde vakaya uygun tedaviyi uygulamalıdır (Teşhis, tedavi planı ve hasta yönetimi).
TYYÇ DÜZEY YETERLİLİKLERİ DOKTORA , TYYÇ: 8. DÜZEY , EQF-LLL: 8. DÜZEY , QF-EHEA: 3. DÜZEYTYYÇ TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ
72-Sağlık
PERİODONTOLOJİ (İngilizce-Doktora)
Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi
  • Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
  • Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
  • Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır.
  • Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
  • Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletler hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir.
  • Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir.
  • Sağlık alanına yönelik yapılan çalışmalarda sürekli olarak kullanılan istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir. 
  • Araştırmacı, sürekli gelişim felsefesini benimseyen, analitik, problem çözen, planlayan, ulaşılabilir, iletişimi kuvvetli, takım çalışmasına yatkın ve liderlik gibi birçok vasıfta yeterli olmalıdır Diş hekimliği, özellikle Periodontoloji bilimine ait çağdaş bilgiye kapsamlı olarak sahip olmalı, ve klinik pratikte uygulamalıdır. (Mesleki tutum).
  • Diş hekimliği ile alakalı temel bilimler hakkında genel bilgiye ve Periodontoloji ile ilgili detaylı bilgiye sahip olmalıdır. Klinik periodontolojinin tüm alanlarında yeterli olmalıdır (Temel bilgi ve eleştirel düşünce).
Beceri
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri
  • Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
  • Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
  • Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
  • Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
  • Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır.
  • Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular.
  • Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar.
  • Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
  • Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir.
  • Sağlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar ile alana özgü olan cihaz ve aletleri ileri düzeyde kullanarak gerekli incelemeyi yapar, problemlere yeni yaratıcı çözümler geliştirir.  
  • Cerrahi olmayan ve cerrahi periodontal; ve implant tedavilerinde yeterli olmalıdır. Her hastaya özel olarak belirlenen uygun idame programını oluşturmalıdır (Periodontal/ağız sağlanması ve korunması).
  • Güncel makale tarama ve kritik okuma yöntemlerini kullanmalıdır. Bilimsel makaleleri güvenilirlikleri açısından değerlendirebilmelidir (Araştırma).
Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
  • Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
  • Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
  • Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
  • Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunur.
  • Bilimsel bir makaleyi değerlendirebilecek düzeyde istatistiksel analiz yapar.
  • Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
  • Alanı ile ilgili ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.  
  • Bireysel olarak hastalarına ve topluma olan etik ve manevi sorumluluklarını esaslı bir şekilde anlamalıdır (Etik).
Öğrenme Yetkinliği
  • Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
  • Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
  • Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar.
  • Sağlık alanı ile ilgili ileri düzeyde mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygular.  
  • Klinik uygulamalara ilişkin görsel ve yazılı kayıtları tutma becerisini kazanmalıdır (Profesyonellik).
  • Bilimsel çalışma planlamalı, sonuçlandırmalı, bulguları analiz etmeli ve yorumlamalıdır (Araştırma).Ulusal ve uluslararası alanlarda yazılı ve sözlü olarak sunum yapma becerisini kazanmalıdır (Araştırma).
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
  • Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
  • Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
  • Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
  • Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetir.
  • Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar.
  • Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.  
  • Hasta, hasta yakınları ve hastanın tedavisinde rolü olan diğer sağlık çalışanlarıyla etkili iletişim kurabilmelidir (İletişim ve kişisel beceri).
Alana Özgü Yetkinlik
  • Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
  • Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
  • Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.
  • Sağlık alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur.
  • Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar.
  • Sağlık alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunur ve bu değerlerin gelişimini destekler.
  • Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
  • Sağlık alanına yönelik yaptığı çalışmalarda doğru istatistiksel yöntemleri seçer ve uygular, doğru yorumlar. Analiz ve sentez yapar.
  • Sağlık alanı ile ilgili güncel gelişmeleri ve bilgileri çocuk, aile, ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda toplum yararına kullanır.  
  • Mevcut klinik durumu değerlendirerek kapsamlı bir tedavi planı oluşturmalı ve hastanın beklentilerini ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak kanıta dayalı diş hekimliği ve Periodontoloji bilgileri dahilinde vakaya uygun tedaviyi uygulamalıdır (Teşhis, tedavi planı ve hasta yönetimi).